男生取名典故（男孩大气名字有典故的）

1、男生取名典故

男生取名典故

男孩取名，自古以来便颇有讲究。古籍中记载了诸多取名典故，蕴含着深厚的文化内涵和美好希冀。

《诗经》之雅

《诗经》是我国最早的诗歌总集，其中蕴含着丰富的取名灵感。如"子衿"出自《郑风·子衿》，意为"有才华的风度"；"佩玉"源自《卫风·淇奥》，寓意着"君子之风"。

《论语》之德

《论语》凝聚了孔子的人生智慧，也提供了取名的参照。如"仁"意为仁义道德，"礼"代表礼节礼貌。以德为名，旨在培养男孩良好的品行。

《史记》之功

《史记》记载了历代帝王将相的丰功伟绩，成为取名取势的宝库。如"汉武"取自汉武帝，寓意着"雄才大略"；"张良"源于汉初名将，象征着"运筹帷幄"。

《水浒传》之豪

《水浒传》塑造了108位梁山好汉，他们的绰号和名讳极具个性和豪气。如"及时雨"宋江，寓意着"解救百姓之危难"；"黑旋风"李逵，代表着"勇猛无畏"。

《三国演义》之志

《三国演义》中的英雄人物，其取名往往彰显着他们的志向抱负。如"诸葛亮"取自诸葛八阵图，寓意着"足智多谋"；"关羽"意为"武艺高强"，象征着"忠义仁勇"。

取名典故既是一种文化传承，也承载着家长对男孩的殷切期望。通过典故中的寓意和价值，男孩可以从中汲取精神力量，塑造美好的品德和志向，在人生道路上不断成长和进步。

2、男孩大气名字有典故的

男孩大气名字，饱含着父母对孩子的殷切期盼。借用古籍典故，为男孩取名，更显底蕴深厚，寓意非凡。

如“子衿”，取自《诗经·郑风·子衿》，意为有学识有修养的君子。希望孩子博学多才，德才兼备。

“长风”，出自《论语·泰伯》，喻指远大志向和抱负。赋予男孩豪迈的气概，期许他胸怀天下，志存高远。

“云霄”，借用《楚辞·九章·涉江》中的“乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路！昔三后之纯粹兮，固众芳之所在”。云霄之上，寓意雄才伟略，鹏程万里。

“博雅”，源自《论语·雍也》，形容学识渊博，才华横溢。希望孩子腹有诗书，气宇轩昂，成为饱学之士。

“仲谋”，取自《三国志·吴书·周瑜传》中的“瑜少精意，学问优博。笃志经书，好为奇画。玩《孙子》兵法，昼夜不倦”。意为足智多谋，才思敏捷。

“成蹊”，出自《史记·魏豹列传》，比喻人勤奋刻苦，坚持不懈。希望孩子勤奋努力，学有所成，创造一番事业。

“墨池”，取自《新唐书·李白传》，传说李白曾用墨汁在寺庙墙壁上书写文章，久而久之，墙上留下深深的墨痕，称为“墨池”。寓意男孩才华横溢，笔墨生辉。

“浩轩”，借用《楚辞·九歌·国殇》中的“操吴戈兮被犀甲，车错毂兮短兵接”。浩轩之名，大气磅礴，寓意男孩英姿飒爽，志向高远。

为男孩取一个有典故的大气名字，不仅延续了中华文化的精髓，更寄托了父母对孩子的美好祝愿。愿这些名字能伴随男孩一生，激励他们成长为有志有为的杰出人物。

3、男生取名典故的含义

4、男生取名典故名字

典故男孩名：承载人文底蕴的雅致名字

自古以来，中国文化中蕴含着丰富的历史典故，这些典故既包含着先人们的智慧，也承载着中华民族的文化底蕴。将这些典故融入男孩取名当中，不仅赋予了名字独特的意蕴，更彰显了父母对孩子的殷切期望和深厚的文化修养。

以古圣先贤命名

《史记》中记载的“范蠡三迁”，体现了忍辱负重的智慧；“诸葛亮三顾茅庐”，展现了礼贤下士的胸怀。以这些历史人物为取名灵感，如“范迁”、“诸葛”，既蕴含着吉祥的寓意，又寄托了父母希望孩子继承先贤优良品质的期望。

取自诗词歌赋

中国古典诗词中不乏蕴含哲理与诗意的名句。如“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的荷花，取之命名为“荷泽”；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的壮志豪情，取其命名为“破浪”。这些名字既诗情画意，又寄托了父母对孩子美好未来的祝愿。

引用成语典故

成语典故凝结了中国文化的精华，蕴含着深刻的人生哲理。如“一鸣惊人”中的“鸣”，取之命名为“鸣飞”；“青云直上”中的“青云”，取之命名为“青云”。这些名字不仅寓意着父母希望孩子才华出众、前途光明，也隐喻了他们对孩子勤奋进取、努力拼搏的期盼。

典故男孩名不仅传承了中华民族的文化精髓，更寄托了父母对孩子的美好祝愿。在为男宝宝取名时，不妨从这些典故中汲取灵感，为他们赋予一个既雅致又寓意深远的姓名，陪伴他们一生，引导他们成长为品学兼优、德才兼备的华夏儿女。