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八字的气表,怎样看八字的气势、气数和公用

  • 作者: 陈建全
  • 发布时间:2024-04-17


1、八字的气表

八字的气表

八字气表是在八字命理学中用于衡量八字中阴阳五行强弱的一种工具。气表将八字中的天干地支转换为数字,根据这些数字的组合,可以判断五行强弱。

气表规则:

天干:甲乙丙丁戊己庚辛壬癸,对应数字分别为:6、7、8、9、10、11、12、1、2、3

地支:子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥,对应数字分别为:3、4、6、7、8、9、10、11、12、1、2

气表计算方法:

1. 将八字中的天干地支转换为对应的数字。

2. 将天干地支的数字相加,得到总气数。

3. 根据总气数,判断五行强弱。

五行强弱判断:

04:极弱

59:弱

1014:中和

1519:强

2024:极强

举例:

八字为:甲寅丙午戊辰辛巳

甲寅:6+6=12

丙午:8+10=18

戊辰:11+8=19

辛巳:12+9=21

总气数:12 + 18 + 19 + 21 = 70

五行强弱:极强

注意:

气表仅是一种简单的判断工具,不能完全反映八字的全部信息。在实际运用中,需要结合八字的其他信息,如神煞、用神等,进行综合分析。

2、怎样看八字的气势、气数和公用

八字中的气势、气数和运势

气势

指八字日主旺衰强弱的程度。

日主旺则气势强盛,日主弱则气势虚弱。

衡量气势的因素:月令、日支、生旺衰死、干支生克关系。

气数

指八字中流通生合之气的情况。

气数顺畅则吉利,气数不通则不吉。

衡量气数的因素:天干相生相合、地支三合六合、五行生旺流通。

运势

指八字中大运流年对命局的影响。

大运流年五行生克制化日主,会改变命局的平衡,从而影响运势。

查看八字气势、气数和运势的方法

1. 日主旺衰

查看日主在月令、地支是否得令、得地。

查看日主周围的五行生旺、克制情况。

日主得令、生旺则旺盛,反之则虚弱。

2. 气数

查看天干相生相合的情况。

查看地支三合六合的情况。

查看五行生旺流通的情况。

气数顺畅则吉利,不通则不吉。

3. 运势

查看大运流年天干地支对日主的作用。

大运流年生旺日主则吉利,克制日主则不吉。

运势与气势、气数共同作用,影响命主整体运程。

举例

八字:丙辰 戊寅 癸亥 庚申

气势:日主癸水生于寅月得令,得地支亥水之生,气势强盛。

气数:天干戊癸合土,地支寅亥六合,五行生旺流通,气数顺畅。

运势:大运甲戌,甲木克制日主,戌土生扶印星,运势吉凶参半。

需要注意的是:

八字的分析需要综合多种因素,单凭气势、气数或运势一项无法判断整体运程。

3、八字中气是什么意思

八字中气是指:

年柱中的中气

指立春日后的第一年中气季节,即农历正月中旬的雨水节气。

月柱中的中气

指月令中气。每个月都有一个中气,代表该月的中心时段。例如:

正月:立春

二月:雨水

三月:惊蛰

......

日柱中的中气

指日柱地支对应的中气。每个地支对应一个中气,例如:

子:立春

丑:雨水

寅:惊蛰

......

中气代表的意义

表示季节变化

代表不同阶段的阴阳之气

对命主性格、运势等有影响

4、八字气数基础讲义

八字气数基础讲义

一、什么是八字气数

八字气数,又称四柱推命,是中国传统命理学的一种。

根据一个人的出生年月日时,推算其一生命运吉凶祸福。

二、八字的基本构成

年柱:代表祖先根基、父母情况。

月柱:代表兄弟姐妹、配偶缘分。

日柱:代表自身性格、婚姻状况。

时柱:代表子女缘分、晚年运势。

三、十天干与十二地支

十天干:甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸

十二地支:子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥

四、五行属性

十天干与十二地支对应五行属性:

木:甲、乙,寅、卯

火:丙、丁,巳、午

土:戊、己,辰、戌、丑、未

金:庚、辛,申、酉

水:壬、癸,亥、子

五、生克制化关系

五行之间存在生克制化关系:

相生:木生火,火生土,土生金,金生水,水生木

相克:木克土,土克水,水克火,火克金,金克木

六、八字格局

根据八字中五行生克制化关系,可分为不同格局:

身强格局:自身五行旺盛,能担财官印食

身弱格局:自身五行虚弱,难担财官印食

从旺格局:自身五行弱而受生扶较多,可顺从旺势

从弱格局:自身五行弱而受克耗较多,可逆势而为

七、大运与流年

大运:每十年一换,代表人生不同阶段的运势。

流年:每年一换,代表当年运势吉凶。

八、八字解读方法

分析八字中的五行生克制化关系

判断八字格局和喜用神

结合大运流年,推断运势吉凶

预测人生中的事业、婚姻、财富、健康等各方面运势

九、八字气数的局限性

八字气数只能提供参考,不能完全决定命运。

人的命运受多种因素影响,如环境、教育、个人努力等。