孩子取名典故（古代父母教育孩子的典故）

1、孩子取名典故

孩提之名，寄予了父母无限的期望和希冀，古往今来，人们常从典故中汲取灵感，为孩子取一个寓意深远、朗朗上口的姓名。

从《诗经》中选取“采薇”为名，寓意孩子勤奋努力；《楚辞》中“九歌·大司命”的“少司命”赋予女孩青春活力之气；《论语》中“温良恭俭让”则寄托了父母对孩子品德的期望。

历史典故更是取名的好源泉。取名“子衿”，源于《诗经·秦风·蒹葭》中的“子衿齐兮，其子之美兮”，寓意孩子风采动人；“怀瑾”，出自《晋书·列传》“握瑾怀瑜，见诸行事”，意为藏有美德，光明磊落；“思齐”，取自《论语·里仁》中“君子思齐”，期望孩子不断进步，向贤德之人看齐。

三国名著中，也有不少经典取名。诸葛亮之子诸葛瞻取自“瞻彼淇澳”，寓意美好前程；刘备之子刘阿斗因其出生“先主时得阿斗”，故名“阿斗”；曹操之子曹丕取名“丕”，意为初始、盛大。

神话典故中，也有不少寓意吉祥的名字。如“瑞麟”、“祥瑞”、“吉兆”，寓意孩子福运满满；“凤凰”、“青鸾”、“紫燕”，寄托父母希望孩子前程似锦。

取名从典故中来，不仅赋予孩子美好寓意，更传承了中华文化的精髓。这些名字，既是父母对孩子的殷切期盼，也是中华文化绵延不绝的见证。

2、古代父母教育孩子的典故

古往今来，父母教育子女的方法层出不穷。而在古代，更有许多脍炙人口的经典典故，流传至今，发人深思。

孟母三迁：孟子的母亲为了给孩子提供良好的学习环境，三次搬家，最终定居在学堂附近。这体现了父母对子女教育的重视和用心。

岳飞刺字：岳飞的母亲在岳飞背上刺下“精忠报国”四个大字，以此激励他忠于国家、报效朝廷。这种严厉而深刻的教育方式，让岳飞终生铭记，成为一代名将。

孔融让梨：孔融年少时，家中来了客人，父母让他给客人让梨子。孔融将最大的梨子让给客人，自己挑选了最小的，体现了谦让美德。这一典故教育子女要懂得尊老爱幼，遵守礼节。

断杼择妇：三国时期的孙权为儿子择偶，命丞相考察各地女子。丞相选出一位女子，用一把剪刀剪断一根丝线，然后让她重新接续。女子用唾液粘合，接得太紧，丞相不满意；又选了一位女子，这次接得太松，丞相也不满意。丞相找到了第三位女子，接得松紧适度。孙权问其缘由，女子回答：“治家如同治国，松则失控，紧则崩裂，唯有恰到好处。”孙权十分赞赏，便将其选为自己的儿媳。这一典故强调了教育子女要注重实际，培养他们的判断力和处事能力。

这些古代父母教育孩子的典故，不仅蕴含着丰富的教育智慧，更体现了他们对子女成长的殷切期望。父母的爱与用心，是子女成长道路上最宝贵的财富，值得后世父母借鉴与学习。

3、有哪些寓言故事的名字

寓言故事的名字

寓言故事是通过虚构的故事来传达道理或教训的文学体裁。它们通常涉及动物、自然现象或其他非人类角色，旨在教授人类的智慧和行为准则。以下是著名的寓言故事的名字：

伊索寓言：

老鼠和狮子

乌鸦和狐狸

龟兔赛跑

农夫和蛇

狐狸和葡萄

拉封丹寓言：

狮子与耗子

蝉与蚂蚁

狐狸与鹤

井边青蛙和大海

狐狸与乌鸦

克雷洛夫寓言：

蝗虫和蚂蚁

狼和羔羊

狐狸和奶酪

孔雀和夜莺

大象和猎犬

克雷洛夫寓言：

骆驼和驴

狐狸和葡萄

狮子和老鼠

农夫和蛇

狐狸和乌鸦

其他著名的寓言故事：

孔子的《叶公问政》

彼得·保罗·鲁本斯的《农夫和蛇》

列夫·托尔斯泰的《狐狸和葡萄》

这些寓言故事世代相传，教导人们关于智慧、善良、勤奋、谦卑和宽恕的宝贵教训。它们被广泛用于道德教育、文学分析和个人反思。

4、哪些典故可以用来取名

在浩瀚的文学典籍中，流传着众多寓意深远、发人深思的典故。这些典故不仅蕴含着丰富的历史文化内涵，更能为新生儿取名提供灵感，寄托父母对子女的期望和祝福。

1. 化用古诗词典故：

例如，取名“清婉”出自李清照的《醉花阴》：“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”“清婉”二字展现了女子婉约清丽之美。

2. 引用成语典故：

成语往往蕴含着深厚的道德教诲，可取其意境或谐其音，例如，“怀瑾”出自成语“怀瑾握瑜”，意为怀揣美玉，比喻品德高尚；“怀仁”出自成语“仁者无敌”，意为心怀仁义，品格高洁。

3. 借用神话传说典故：

神话传说中的神灵或人物形象具有鲜明的特征，可从中提取寓意吉祥的字词，例如，“飞鸿”出自神话中的“神鸟”，象征着自由翱翔、前程似锦；“瑞麟”出自传说中的“仁兽”，寓意祥瑞平安、吉祥如意。

4. 典故寓意借鉴：

一些典故本身并不适用于直接取名，但可以借鉴其寓意，例如，“破茧成蝶”寓意着蜕变重生，可取名“破茧”；“千里马常有，伯乐不常有”寓意着伯乐慧眼识英雄，可取名“伯乐”。

在选择典故取名时，应注意其寓意是否符合父母的期望和祝福，并避免与谐音不雅的字词相结合。同时，应注意文化背景的差异，以免造成误解或不恰当的联想。