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八字命理解读书有何依据申氏八字命理解读书的原理是什么

  • 作者: 何耀飞
  • 发布时间:2024-08-19


一、八字命理解读书有何依据申氏八字命理解读书的原理是什么

八字命理解读书的依据

八字命理认为,一个人的出生时间决定了其先天命格,其中包括其学习能力和读书运势。八字命理中,与读书相关的因素主要有:

印星:代表学习、知识和智慧。印星旺盛的人通常学习能力强,记忆力好,对知识有浓厚的兴趣。

食伤星:代表思维、表达和创造力。食伤星旺盛的人通常思维敏捷,表达能力强,善于学习和创新。

官杀星:代表约束、压力和竞争。官杀星旺盛的人通常学习压力大,竞争意识强,但也能激发其学习动力。

财星:代表物质财富和享受。财星旺盛的人通常重视物质享受,对学习的兴趣可能较弱。

申氏八字命理解读书的原理

申氏八字命理解读书的原理主要基于以下几点:

印星为用神:印星旺盛且为用神时,表示命主学习能力强,对知识有浓厚的兴趣,读书运势佳。

食伤星为用神:食伤星旺盛且为用神时,表示命主思维敏捷,表达能力强,善于学习和创新,读书运势好。

官杀星为用神:官杀星旺盛且为用神时,表示命主学习压力大,竞争意识强,但也能激发其学习动力,读书运势不错。

财星为忌神:财星旺盛且为忌神时,表示命主重视物质享受,对学习的兴趣可能较弱,读书运势一般。

需要注意的是:

八字命理仅是一种参考,不能完全决定一个人的读书运势。后天的努力、环境和机遇等因素也会对读书运势产生影响。

二、学八字命理通俗易懂的书

通俗易懂的八字命理书籍

八字命理入门(李居明著)

八字命理精解(徐乐吾著)

八字命理自学宝典(李双林著)

八字命理通俗讲义(曾仕强著)

八字命理学入门(王虎应著)

八字命理学通俗教程(张志春著)

八字命理学基础(陈鹏著)

八字命理学入门与实战(李涵著)

八字命理学通俗易懂(王伟著)

八字命理学从入门到精通(刘大钧著)

三、学八字命理看书的顺序

初学者推荐顺序:

1. 《四柱预测学入门》(李居明著)

2. 《四柱预测学基础》(李涵辰著)

3. 《四柱预测学精要》(徐乐吾著)

进阶学习顺序:

1. 《子平真诠》(徐子平著)

2. 《渊海子平》(沈孝瞻著)

3. 《滴天髓》(邵雍著)

4. 《三命通会》(万民英著)

专项学习顺序:

神煞篇:《神煞大全》、《神煞精义》

格局篇:《格局大全》、《格局精义》

用神篇:《用神大全》、《用神精义》

大运篇:《大运大全》、《大运精义》

流年篇:《流年大全》、《流年精义》

其他参考书籍:

《四柱预测学全书》(李涵辰著)

《四柱预测学大辞典》(李涵辰著)

《四柱预测学研究》(李涵辰著)

《四柱预测学应用》(李涵辰著)

学习建议:

从基础入门,循序渐进。

多读经典著作,理解基本原理。

结合实践案例,巩固所学知识。

找一位经验丰富的老师指导。

持之以恒,不断学习和探索。

四、生辰八字看读书命格

生辰八字看读书命格

生辰八字,又称四柱八字,是中国传统命理学中用来推算命运的一种方法。根据一个人的出生年月日时,可以排出其生辰八字,并以此来判断其性格、运势、婚姻、事业等方面的信息。

读书命格的八字特征

印星旺盛:印星代表学习、考试、文凭等,印星旺盛的人往往学习能力强,记忆力好,考试运佳。

食伤生财:食伤代表思维、表达,财星代表收获、成果,食伤生财的人往往思维敏捷,表达能力强,容易取得学业上的成就。

官杀有制:官杀代表压力、竞争,有制则表示压力得到控制,竞争力强,有利于学业的提升。

日主健旺:日主代表命主自身,日主健旺的人往往精力充沛,意志坚定,学习动力强。

八字五行流通:五行流通代表气血顺畅,思维清晰,有利于学习和考试。

具体八字组合

甲木日主,印星旺盛,食伤生财:聪明好学,思维敏捷,考试运佳,容易取得学业上的成功。

乙木日主,官杀有制,食伤生财:学习能力强,表达能力好,竞争力强,适合从事文职工作或学术研究。

丙火日主,印星旺盛,官杀有制:思维活跃,记忆力好,考试运佳,适合从事教育、科研等领域。

丁火日主,食伤生财,官杀有制:思维敏捷,表达能力强,适合从事写作、演讲等领域。

戊土日主,印星旺盛,食伤生财:踏实稳重,学习能力强,考试运佳,适合从事工程、管理等领域。

己土日主,官杀有制,食伤生财:思维缜密,表达能力好,适合从事法律、金融等领域。

庚金日主,印星旺盛,食伤生财:聪明好学,思维敏捷,考试运佳,适合从事科技、工程等领域。

辛金日主,官杀有制,食伤生财:思维活跃,表达能力好,适合从事写作、演讲等领域。

壬水日主,印星旺盛,食伤生财:聪明好学,思维敏捷,考试运佳,适合从事教育、科研等领域。

癸水日主,官杀有制,食伤生财:思维缜密,表达能力好,适合从事法律、金融等领域。

需要注意的是,生辰八字看读书命格仅供参考,不能完全决定一个人的学业成就。后天的努力和环境因素也会对学业产生很大的影响。